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最近讀到一段文章,身有同感...
不怕麻煩,願意做才會誠長
其實孩子們喜歡動手的意願,是與生俱來的,只是往往在成長的過程中,因為環境的不允許或是教育照料者的影響,讓孩子對於自己動手做產生了退縮感或是厭煩感。教育,本來就是一個需要長期奮鬥努力不懈的工作,如果因為成人教育照料者一味的怕讓孩子在自我嘗試過程中帶來麻煩,相對的,我們也就在無形中剝奪了孩子自我動手學習成長的意願。
作者:劉長菁 親子天下雜誌
只是,除了家長與老師的教育觀念影響之外,其實現代的社會更充斥著極其誘惑的事物,而這些好玩輕鬆又感官無比的網路、電玩、手機、3C科技產品,早已深深盤據在兒童青少年的心靈當中。
而動手做勞作、玩美術似乎是上個世紀的跟不上時代潮流的老古板。孩童早已越來越喪失掌握實體工具的本能,美工刀、剪刀、切切、黏貼...充分與物質材料互動,深化感受力,也越來越不是當代孩童所在乎與擅長的了。
手作玩動畫所需要整合的元素與面向是最多的,當然也就形成了一個小小的門檻,這裡便需要大人﹝家長、老師﹞的從旁協助。不管在哪裡,我們總是期盼與鼓勵親子一同參與的動畫活動,不管是動畫媒體的閱聽引導、或美術創意手作動畫,都是如此;而這樣的例子,不禁讓我想起了日本動畫裝置藝術家
岩井俊雄的親子藝術教育經驗了。
http://tw.myblog.yahoo.com/slowidea/article?mid=1383&prev=1402&next=1146&l=f&fid=38
照片活動說明:雅奇思藝術教育主辦~2012台北大同公民會館~親子動畫教育體驗
教學提供:動畫飛行館
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